2月26日，在教育部新闻发布会上，教育部发展规划司司长刘昌亚回应，2018年我国民办教育较慢发展，规模与占比稳中有进。　　　　教育部数据表明，2018年，全国共计各级各类民办学校18.35万所，占到全国比重35.35%；各类在校学生5378.21万人，占到全国比重19.51%。

　　　　其中，民办幼儿园16.58万所，比上年减少5407所，占到全国比例62.16%；在园幼儿2639.78万人，比上年快速增长2.62%，占到全国比例56.69%。　　　　民办普通小学6179所，比上年减少72所，占到全国比例3.82%；在校生884.57万人，比上年快速增长8.65%，占到全国比例8.56%。　　　　民办初中5462所，比上年减少185所，占到全国比例10.51%；在校生636.30万人，比上年快速增长10.15%，占到全国比例13.68%。　　　　民办普通高中3216所，比上年减少214所，占到全国比例23.41%；在校生328.27万人，比上年快速增长7.19%，占到全国比例13.82%。

　　　　民办中等职业学校1993所（不不含技工学校数据），比上年增加76所，占到全国比例25.39%；在校生209.70万人，比上年快速增长6.27%，占到全国比例17.28%。　　　　民办普通高校749所（不含独立国家学院265所），比上年减少3所，占到全国比例28.13%。普通本专科在校生649.60万人，比上年快速增长3.36%，占到全国比例22.95%。硕士研究生在学1490人。

　　　　在特殊教育方面，刘昌亚认为，特殊教育体系更进一步完备，学校数和拒绝接受特殊教育的学生数之后减少。　　　　明确而言，2018年，全国共计特殊教育学校2152所，比上年快速增长2.1%。

全国共计招生各种形式的特殊教育学生12.35万人，比上年快速增长11.43%；在校生66.59万人，比上年快速增长15.05%。其中，附设特教班在校生3316人，占到特殊教育在校生的比例为0.50%；随班就读于在校生32.91万人，占到特殊教育在校生的比例为49.41%；送教上门在校生11.64万人，占到特殊教育在校生的比例为17.48%。　　　　全国特殊教育学校共计专任教师5.87万人，比上年快速增长4.78%。接受特教专业培训的专任教师比例为75.65%，比上年提升2.32个百分点。

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